為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，積極營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，根據(jù)《中共河南省委宣傳部等三部門(mén)關(guān)于開(kāi)展首屆河南省教書(shū)育人楷模選樹(shù)活動(dòng)的通知》精神，今年5月，市教育局黨工委、市教育局和市委宣傳部聯(lián)合開(kāi)展2023年首屆三門(mén)峽市教書(shū)育人楷模選樹(shù)活動(dòng)。評(píng)審組對(duì)推薦參評(píng)材料進(jìn)行綜合評(píng)審，并將結(jié)果進(jìn)行公示。經(jīng)市教育局黨組會(huì)議審議，并與市委宣傳部研究會(huì)商，現(xiàn)決定授予三門(mén)峽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校閆靜等10人為首屆三門(mén)峽市教書(shū)育人楷模。

　　閆 靜

　　女，1988年2月出生，三門(mén)峽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教練員。自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任三門(mén)峽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校柔道隊(duì)教練。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，懷著對(duì)柔道運(yùn)動(dòng)的無(wú)比熱愛(ài)，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、以身作則，一心撲在訓(xùn)練上。作為一名教練員，她嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的早操和訓(xùn)練課，不斷摸索鉆研柔道的訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，取得了令人矚目的成績(jī)。在河南省運(yùn)動(dòng)會(huì)上共獲得4金8銀8銅、省年度賽事獲得73金85銀98銅的成績(jī)。同時(shí)，還向省隊(duì)輸送10余名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，她曾獲得三門(mén)峽市師德標(biāo)兵、三門(mén)峽市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　楊麗俠

　　女，1973年6月出生，三門(mén)峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)高級(jí)教師，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。自參加工作以來(lái)，她積極投身到關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童工作之中，先是對(duì)支教學(xué)校盧氏縣城關(guān)一小的14位貧困生進(jìn)行走訪(fǎng)，并使其全部得到資助。后又走訪(fǎng)盧氏縣杜關(guān)鎮(zhèn)、東明鎮(zhèn)、文峪鄉(xiāng)等地近10所學(xué)校、20多個(gè)村的貧困家庭學(xué)生，使70多個(gè)困難學(xué)生得到社會(huì)好心人和各界力量的資助。2012年3月至今，她資助盧氏縣五里川鎮(zhèn)毛坪小學(xué)因母親出車(chē)禍去世導(dǎo)致生活困難的學(xué)生張琪，該學(xué)生現(xiàn)在西安讀大學(xué)三年級(jí)。近年來(lái)，楊麗俠獲得市道德模范先進(jìn)工作者、三門(mén)峽好人、市關(guān)心兒童先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　蘇夢(mèng)醒

　　女，1982年2月出生，三門(mén)峽市濱河小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任三門(mén)峽市濱河小學(xué)黨支部書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)并兼任該校二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。她始終把“固本培元”“錘煉筋骨”當(dāng)作干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展。她不僅堅(jiān)守教育教學(xué)一線(xiàn)，而且注重多方位培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得輕松。她成立湖濱區(qū)蘇夢(mèng)醒英語(yǔ)工作室，促進(jìn)和帶動(dòng)一批年輕英語(yǔ)教師快速成長(zhǎng)。6年內(nèi)，濱河小學(xué)從一所158名學(xué)生的新建小學(xué)，發(fā)展為擁有1400余名學(xué)生的學(xué)校。她曾先后獲得河南省教育技術(shù)裝備先進(jìn)個(gè)人、三門(mén)峽市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀教師、三門(mén)峽市教學(xué)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　趙淑強(qiáng)

　　女，1972年7月出生，靈寶市特殊教育學(xué)校一級(jí)教師。她扎根特殊教育31年，克服家里要贍養(yǎng)3位行動(dòng)不便老人的困難，用無(wú)私的愛(ài)心引導(dǎo)教育特殊孩子，讓他們學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)交流，融入社會(huì)，使他們能夠自尊自信、自立自強(qiáng)。趙淑強(qiáng)運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和教育行動(dòng)，通過(guò)家校共育使聽(tīng)障兒童語(yǔ)言訓(xùn)練工作取得顯著成效，使20多位聽(tīng)障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)順利進(jìn)入普校隨班就讀，成為三門(mén)峽市聽(tīng)障兒童語(yǔ)言訓(xùn)練教育的領(lǐng)跑者。她曾獲得三門(mén)峽市優(yōu)秀教師、三門(mén)峽市師德標(biāo)兵、靈寶市首屆杰出貢獻(xiàn)教師等稱(chēng)號(hào)。

　　段選強(qiáng)

　　男，1975年9月出生，靈寶市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。在25年的班主任生涯里，他先后教出13屆畢業(yè)生，有500余名學(xué)生考入理想大學(xué)。他成立班主任工作室，潛心研究解決留守學(xué)生、離異家庭學(xué)生、班級(jí)后進(jìn)生、貧困生等特殊學(xué)生群體的心理、生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。他用心、用情使無(wú)數(shù)“問(wèn)題學(xué)生”擺脫心理困擾，走向成才道路。在班主任工作室?guī)��?dòng)下，一大批年輕班主任成為優(yōu)秀班主任，他的工作室也被評(píng)為優(yōu)秀工作室。作為一名化學(xué)教師，他曾參與編寫(xiě)了《2023年高考化學(xué)考試說(shuō)明》和校本課程《高中化學(xué)必修一》和《高中化學(xué)選修四》記憶手冊(cè)。他曾先后獲得三門(mén)峽市班主任標(biāo)兵、三門(mén)峽市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　徐東林

　　男，1975年4月出生，盧氏縣第一高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。他堅(jiān)守盧氏山區(qū)教育27年，擔(dān)任高三教學(xué)及管理工作8年。從教以來(lái)，為了促進(jìn)教育脫貧，培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生，他走遍盧氏縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的300多個(gè)村落;為了生病的學(xué)生及時(shí)就診，他成了縣人民醫(yī)院急救中心的�？�;為了履職盡責(zé)，他以校為家，沉潛教學(xué)一線(xiàn)，兩度因加班熬夜、工作壓力過(guò)大、飲食不規(guī)律等出現(xiàn)心臟問(wèn)題住院治療。在擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作的8年時(shí)間里，他所教學(xué)生考入雙一流院校70余人。他曾獲得三門(mén)峽市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀教師、三門(mén)峽市有突出貢獻(xiàn)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所帶班級(jí)獲得三門(mén)峽市級(jí)文明班集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　郭永生

　　男，1977年6月出生，三門(mén)峽市陜州區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。他扎根教學(xué)一線(xiàn)23年，擔(dān)任班主任21年，始終奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)。他是教研組組長(zhǎng)，積極參加課改，全力推進(jìn)學(xué)校學(xué)思課堂“5+2”模式，他所在的數(shù)學(xué)教研組多次榮獲“優(yōu)秀教研組”稱(chēng)號(hào);他是工作室的帶頭人，帶領(lǐng)工作室成員在微信公眾號(hào)推送高中數(shù)學(xué)解題研究文章近300篇，粉絲遍布全國(guó)160多個(gè)城市。他編著的《高中數(shù)學(xué)案例解題研究》共計(jì)26萬(wàn)字，為數(shù)學(xué)教學(xué)一線(xiàn)的老師和學(xué)生提供了重要的參考。他曾獲得河南省中小學(xué)名師、河南省骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　王貴學(xué)

　　男，1971年6月出生，澠池縣韶州中學(xué)心理健康專(zhuān)職教師。從教29年，他先后考取國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證等多個(gè)證書(shū)。他一次性墊資2.54萬(wàn)元，為學(xué)校購(gòu)置沙盤(pán)器材;他的心理抗疫先進(jìn)事跡專(zhuān)著——《點(diǎn)燃心燈 守望幸�！繁蝗�門(mén)峽教育微信公眾號(hào)連續(xù)轉(zhuǎn)載;他發(fā)明的應(yīng)對(duì)新冠肺炎感染減壓賦能大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)宣傳報(bào)道;他用時(shí)18個(gè)月，療愈一名重度抑郁且有服藥自殺行為的女教師;他用時(shí)3年，療愈一名重度抑郁且有多次刺傷手臂、割腕及跳樓自殺行為的女學(xué)生;為澠池縣及鄰近市縣師生及家長(zhǎng)提供心理健康服務(wù)56場(chǎng)次;成功挽救欒川縣一女教師家庭。他曾獲得河南省骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　李保紅

　　女，1978年1月出生，三門(mén)峽市第三中學(xué)高級(jí)教師。從教23年，每一名留守兒童在她心中的位置都很重要。在奔赴考場(chǎng)途中，她摔傷昏迷，醒來(lái)后問(wèn)的第一句話(huà)就是，準(zhǔn)考證送到學(xué)生手里沒(méi)有;為了參加第一次家長(zhǎng)會(huì)，她剛做完手術(shù)，就在家人的攙扶下走進(jìn)教室，艱難地完成了一次特殊的發(fā)言;在學(xué)生與他人發(fā)生糾紛時(shí)，她以一個(gè)教師的威嚴(yán)讓學(xué)生的利益得到了保護(hù)。多年來(lái)，她為學(xué)校和個(gè)人贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，學(xué)生在畢業(yè)多年之后依然對(duì)她念念不忘。她的學(xué)科帶頭人工作室被三門(mén)峽市總工會(huì)命名為三門(mén)峽市“工人先鋒號(hào)”，她曾獲得三門(mén)峽市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀教師、班主任標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　高明剛

　　男，1969年9月出生，澠池縣第二高級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。2020年4月，他作為河南省第十批援疆干部人才遠(yuǎn)赴新疆哈密支教。在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師火箭第一學(xué)校擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng)及生物課教學(xué)期間，他第一時(shí)間走進(jìn)課堂，主動(dòng)和少數(shù)民族學(xué)生交朋友，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教，很快就摸索出一套適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法。當(dāng)年，火箭第一學(xué)校有4名學(xué)生考入新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)外重點(diǎn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了建校史上“零”的突破。到紅星高級(jí)中學(xué)任教后，他和學(xué)校的同事一道潛心教學(xué)教研，使學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升，還成功申報(bào)了河南省教育援疆專(zhuān)項(xiàng)課題。他曾被評(píng)為三門(mén)峽市優(yōu)秀教師、三門(mén)峽市師德標(biāo)兵，2023年被新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師記個(gè)人三等功。 (趙明將 石曉宏)