楊仲勛 方媛媛

　　盛夏七月，梔子花開(kāi)。如果說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮是校(園)長(zhǎng)們的期初公開(kāi)課，那么畢業(yè)典禮就是他們的期末公開(kāi)課。臨近暑期，今年他們上了一堂什么樣的公開(kāi)課?

　　“致我親愛(ài)的孩子們”

　　“時(shí)鐘滴滴答答轉(zhuǎn)眼到了盛夏七月，火車的鳴笛快要拉響，時(shí)光的列車即將載著我們大班的小朋友駛向遠(yuǎn)方，畢業(yè)季是幼兒園和孩子們的告別禮，是對(duì)孩子們新征程的歡送禮。”澠池縣會(huì)盟幼兒園園長(zhǎng)鄒萍在《季憶留夏，時(shí)光有你》的致辭中抒發(fā)著一份不舍和祝福。

　　陜州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)曹清聰在《放飛夢(mèng)想，快樂(lè)起航》的致辭中這樣表達(dá)幸福的感嘆：“三年來(lái)，老師們的陪伴見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，身體強(qiáng)壯了……你們每時(shí)每刻都能帶給老師驚喜，感謝你們，讓老師成為更好的老師;感謝你們，讓老師成為最為幸福的職業(yè)。”

　　“橄欖”

　　縱觀校(園)長(zhǎng)們的“公開(kāi)課”，其畢業(yè)典禮致辭多經(jīng)反復(fù)打磨，幾經(jīng)修改，成為令人樂(lè)于品讀的“橄欖”。其中的“希望”部分，一般多為三點(diǎn)——

　　靈寶市二中校長(zhǎng)張東強(qiáng)在寄語(yǔ)中提出了“三個(gè)希望”，希望大家永懷感恩之心、希望大家永存報(bào)國(guó)之志、希望大家永行奮進(jìn)之舉，字里行間中浸透著對(duì)學(xué)生的期許。

　　三門峽市龍湖小學(xué)校長(zhǎng)聶增華以“我期待，你們滿懷勇敢，面對(duì)未來(lái)”“我期待，你們遵守規(guī)則，走向未來(lái)”“我期待，你們努力奮斗，擁抱未來(lái)”三部分致辭，體現(xiàn)了匠心。

　　三門峽市第二中學(xué)校長(zhǎng)趙若良在致辭中與大家分享三句話，作為朋友遠(yuǎn)行的箴言：學(xué)會(huì)占據(jù)心靈高地;學(xué)會(huì)包容;學(xué)做好人。撰制巧妙，體現(xiàn)了精心。

　　澠池縣曹端小學(xué)校長(zhǎng)裴紅軍在《心懷感恩 壯歌遠(yuǎn)行》的致辭中為孩子們送上了深情的叮囑：“第一，根植家國(guó)情懷，領(lǐng)航人生高度;第二，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，成就人生厚度;第三，堅(jiān)守內(nèi)心溫暖，拓寬人生寬度。”細(xì)細(xì)品讀，體現(xiàn)了用心。

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　　當(dāng)然，也有校(園)長(zhǎng)從四個(gè)角度或者方面的寄語(yǔ)。像三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳媛的“我們與書相遇”“我們與美相遇”“我們和夢(mèng)想相遇”“我們還和人相遇”，三門峽市四小校長(zhǎng)劉潔的“遇見(jiàn)未來(lái)，做一個(gè)懂得感恩的人”“遇見(jiàn)未來(lái)，做一個(gè)擁有夢(mèng)想的人”“遇見(jiàn)未來(lái)，做一個(gè)勤奮努力的人”“遇見(jiàn)未來(lái)，做一個(gè)自信豁達(dá)的人”，讀來(lái)同樣如飲甘醇。

　　連日來(lái)，他們雋永、深情的致辭，已然成為這個(gè)夏天里一道亮麗的文化風(fēng)景。而離別與出發(fā)、不舍與憧憬，則成為這些青少年們獨(dú)特的思緒與情懷……

　　夏至日的寄語(yǔ)

　　“二十四節(jié)氣中的夏至，正好適合最長(zhǎng)情的告白，你們即將離開(kāi)母校，愿你們心懷感恩，筑夢(mèng)未來(lái)!”靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李琳華特意將畢業(yè)典禮選在6月21日這個(gè)日子。

　　“未來(lái)的路一定有艱難險(xiǎn)阻，但我相信你們能從容應(yīng)對(duì)，做最好的自己。”由于疫情防控等原因，今年三門峽市外國(guó)語(yǔ)高中未舉行畢業(yè)典禮。但校長(zhǎng)張啟勛也在同一天為2022屆畢業(yè)生寫了飽含厚望的畢業(yè)致辭——

　　“你們要有崇高的信仰。要將國(guó)家使命和個(gè)人的人生價(jià)值相結(jié)合，以深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷，將無(wú)私奉獻(xiàn)融入行為準(zhǔn)則，涵養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)……

　　“你們要學(xué)習(xí)不輟。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，給人智慧，讓人勇敢。從高中到大學(xué)，從大學(xué)到社會(huì)，人生之書已經(jīng)打開(kāi)。你們要閱讀書本，感悟人生，體驗(yàn)社會(huì)，在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中獲得能力，在學(xué)習(xí)中感受幸福……

　　“你們要有廣闊的胸懷。用無(wú)私包容他人，用熱情悅納未來(lái)，成為心地善良、魅力豐盈、情趣滿滿、陽(yáng)光大氣的有為青年，成為理想堅(jiān)定、格局寬廣、眼界開(kāi)闊的國(guó)之棟梁……”

　　我市中小學(xué)校(園)長(zhǎng)們畢業(yè)典禮致辭之所以成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的熱點(diǎn)，是因?yàn)槠洳坏�體現(xiàn)著極具個(gè)性的辦學(xué)思想、教育智慧，同時(shí)也是向社會(huì)展示教育理念與管理水平的一個(gè)重要窗口。盡管從區(qū)域角度來(lái)講，在重視程度方面確實(shí)還存在著差距，但從已經(jīng)發(fā)布的畢業(yè)致辭而言，其點(diǎn)擊量、傳播率持續(xù)增長(zhǎng)的背后，其實(shí)都是他們勤于學(xué)習(xí)、精于治校的艱辛結(jié)晶。同時(shí)，畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，不負(fù)青春志，踔厲向未來(lái)，才是他們成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)有的模樣……